——教育服务□□和融入新◥发展格局◉能力显著□□□□增强。“双一流”建设任务□□□深入落实，建设一批□□□国内同类□□□一流的高□□□□校和学科。高校学科□□专业结构、人才培养◆结构与经★济社会发□□□□展需求更□□加契合，各类人才◎创新创业□□□□能力不断□□□□增强。建立健全□□与新发展□□格局相适△应的高质□□□□量科技创□□□□新发展机□□□制，推动产学□□研用深度★融合。教育空间□□布局更加□□□优化，区域教育△发展政策□□支持体系□□□与协作体□□□□系更加健□□□全，服务能力□□□□全面提升。教育开放□□□合作进一▲步提质增□□□效，更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动□□□□的开放合□□作局面基★本形成。
27.优化终身❖学习体系□□建设。推进“互联网+继续教育”，扩增全民□□学习课程□□资源供给。创建优秀◣社区教育□□□品牌，加强三级□□□□社区教育·机构标准□□□化建设，全部达到◆市级标准。推进各类□□□□学习型组□□□□织和学分□□□银行建设。举办全民□□□终身学习□□□□活动周。
到2025年，高质量教□□□育体系建□□□设全面加□□□□强，立德树人□□□根本任务□□□全面落实，各级教育□□普及目标♦全面实现，学习型社□□□会建设全□□□□面推进，教育发展□□短板有效✦补齐，制约教育□□□发展的结□□□构性体制□□性障碍有□□□□效突破，人民群众□□关心关注□□□的教育发△展热点难✦点问题有◆效缓解，教育服务□□□经济社会□□□□发展能力□□□□显著增强，教育现代□□化总体水※平显著提□□□□升，学前教育□□毛入园率□□达到93%，九年义务□□教育巩固□□率达到97%，高中阶段◢毛入学率□□□□达到93%，高等教育★毛入学率□□□达到55%，教育主要□□发展指标□□达到全国□□□平均水平。
推进左右□□□江革命老□□□区教育振□□兴发展。进一步加◈大对老区□□教育转移□□□支付力度，持续改善◇基础教育□□办学条件，提高基本▲公共教育□□□□服务质量□□□和水平。巩固拓展□□□□老区教育□□□脱贫攻坚□□□成果同乡□□□□村振兴有□□效衔接，逐步提高□□相对贫困□□□□群体教育□□□保障水平。积极扶持□□□□老区高等◢教育改革□□□发展，提升综合□□□□能力。支持高校□□和职业学◆校面向有□□□色金属、健康养老、红色文化□□□□旅游和农○业等老区□□□优势产业□□□□建设特色□□专业，培养特色◢人才。推动高校□□紧密围绕◢老区革命◉遗址、生态、林业资源□□等保护修□□□□复和石漠◎化综合治□□□理开展校□□□地合作，提供技术□□□服务。
